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Proyecto colaborativo "LEAMOS JUNTOS"

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  El Ministerio de Educación de Guatemala diseña e implementa el Programa Nacional de Lectura Leamos Juntos, cuya prioridad es velar porque los estudiantes, docentes, padres y madres de familia, y comunidad en general se involucren en la promoción y el desarrollo de la comprensión lectora. La implementación de este programa permite, además, cumplir con las políticas de calidad, de educación bilingüe e intercultural y de equidad, promover el desarrollo de competencias de lectura, el abordaje de los valores universales establecidos en el Curriculum Nacional Base - CNB - y la concreción por pueblos.  https://siteal.iiep.unesco.org/bdnp/3417/programa-nacional-lectura-leamos-juntos Los proyectos colaborativos,  utilizan las herramientas tecnologias, desarrollan habilidades de cooperacion grupal para los estudiantes.  El programa busca formar recurso humano para la promoción, adquisición y desarrollo de competencias lectoras, promover el hábito de la lectura y mejorar elre...

Juegos ludicos de matematicas

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Juego lúdico en matemáticas.  La actividad matemática desde siempre posee un componente lúdico, que ha dado lugar a una buena parte de las creaciones más interesantes que en ella se dan. Los juegos tienen un carácter fundamental de pasatiempo y diversión. Para eso se han hecho y ese es el cometido básico que desempeñan. El estudiante, se queda con el pasatiempo, se le hace interesante el tema y de ello depende la atención e interés olvidándose de todo lo demás. El objetivo primordial de la enseñanza no consiste en una educación bancaria que llena de información en la mente del niño atormentándolo, y se piensa que le va a ser muy necesaria como ciudadano en la sociedad. (Fournier, 2003) El objetivo fundamental consiste en ayudarle a desarrollar la mente y sus potencialidades intelectuales, sensitivas, afectivas, físicas, de modo armonioso. Y para ello el instrumento principal debe consistir en el estímulo de la propia acción, que lo ubique en situaciones que fomenten el ejercicio ...